Meningkatkan Minat Baca, Keterlibatan Siswa, dan Efisiensi Guru di PAUD Anak Ceria
Pengalaman nyata bagaimana meningkatkan minat baca di PAUD Anak Ceria
Di sekolah PAUD Anak Ceria, membina perkembangan anak secara holistik adalah hal yang terpenting. Mereka menyadari pentingnya peran literasi dalam pendidikan anak usia dini. Namun pada era ini di mana teknologi berkembang dengan sangat cepat, metode tradisional sering kali gagal memikat para pelajar dini.
PAUD Anak Ceria membutuhkan solusi untuk menjawab tantangan ini dan mengintegrasikan PiBo ke dalam kegiatan belajar mengajar mereka dengan tujuan merevolusi cara anak-anak terlibat dalam kegiatan membaca.
Meningkatkan keterlibatan siswa dengan sajian yang menarik
“Saya sangat senang dengan kontribusi PiBo dalam meningkatkan minat baca siswa di sekolah kami. Koleksi buku yang beragam dari PiBo sangat memfasilitasi minat dan tingkat kemampuan baca anak-anak. Mereka dapat dengan mudah menemukan buku yang sesuai dengan minat mereka, dan tampilan desktop PiBo seperti ukuran buku asli memberikan pengalaman membaca yang nyata.” Theodore Baswara, Kepala Sekolah PAUD Anak Ceria bercerita tentang pengamatannya.
Ia juga mengamati bagaimana ilustrasi yang menawan pada buku-buku bergambar di perpustakaan PiBo telah membantu para guru di sekolahnya menyajikan materi ajar dengan cara yang menarik kepada siswa. Secara tidak langsung ia menyetujui kualitas kurasi koleksi buku serta desain aplikasi PiBo secara umum sangat memperhatikan pada apa yang diminati oleh anak usia 4-12 tahun.
Menemukan buku yang tepat untuk siswa
Namun, agar anak berminat untuk memulai dan menyelesaikan bacaannya, memilih buku yang tepat merupakan proses yang penting. Dan buku yang tepat adalah buku yang diminati untuk dibaca oleh anak tersebut.
Mencari dan memilih buku yang tepat pada perpustakaan PiBo memungkinkan untuk mencari berdasarkan minat dan topik. Dan terkadang selain minat, buku dengan jenjang baca yang tidak sesuai dengan kemampuan baca anak malah dapat membuat anak merasa kewalahan saat sesi membaca sehingga mengurangi rasa percaya dirinya untuk baca secara mandiri.
Menurut Pak Theodore, para guru di PAUD Anak Ceria merasakan terbantu oleh fitur pencarian di PiBo berdasarkan minat dan jenjang baca untuk menemukan buku yang sesuai dengan topik pembelajaran dan tingkat kemampuan baca para siswanya dengan efektif.
Tak hanya baca di sekolah
Tetapi membangun kebiasaan baca memang tidak bisa hanya menjadi kegiatan di sekolah saja. Keterlibatan orang tua atau dukungan lingkungan di rumah sangat penting untuk memupuk para pembaca mahir.
Riska Nur Rosyidiana, seorang orang tua murid dari PAUD Anak Ceria di kelas KB Leci, berbagi cerita dengan semangat, “Terima kasih PiBo telah membuat aplikasi yang sangat bermanfaat. Waktu luang Raka dan kakak-kakaknya diisi dengan membaca cerita di PiBo.”
PiBo memang dapat diakses secara individual oleh masing-masing siswa agar mereka bebas mengakses kapan saja baik di sekolah atau di rumah di antara banyak lagi manfaat lainnya.
Tidak hanya itu, Riska juga mengutarakan bagaimana PiBo telah membantunya menghemat pengeluaran dalam belanja buku dan secara bersamaan meningkatkan minat baca anak-anaknya.
Upaya berkelanjutan dalam membangun kecintaan membaca
Komitmen PAUD Anak Ceria dalam upayanya membangun kebiasaan membaca sejak usia dini dengan mengeksplorasi cara baru bersama PiBo telah berhasil meningkatkan keterlibatan siswa, menghemat waktu kinerja guru, dan bahkan memotivasi orang tua murid untuk turut membangun kebiasaan baca di lingkungan rumah.